1. MUKADIMAH

Pendidikan merupakan salah satu bagian terpenting dari religiusitas seorang muslim. Karena pendidikan merupakan rangkaian dari proses pembentukan karakter (Character Building), pembentukansistematikaberfikir (Takwinul-al-fikri), dan pembangunan mental (mentality building) yang berorentasi kepada  terciptanya harmoni  dan sinergi dalam  perkembangan seluruh aspek-aspek  keperibadian manusia, dalam persfektif Islam, pendidikan merupakan proses pembentukan keperibadian melalui internalisasi sifat-sifat keilahian kedalam ranah ke-diri-an manusia, sebagaimana tersirat dalam istilah pendidikan itu sendiri yaitu; “tarbiyah” yang memiliki kedekatan maknawi dengan kata rabb dan Rububiyah. Maka, pendidikan harus senantiasa diarahkan kepada terciptanya sikap kepasrahan total kepada Allah SWT sebagai muara akhir pengabdian manusia.

Upaya membentuk keperibadian dan karekter manusia agar selaras dengan cita Illahi tersebut, sungguh merupakan tantangan dan tanggungjawab moral yang sangat besar. Seluruh daya, pikiran dan kapasitas manusia yang Allah berikan harus dicurahkan sepenuhnya, karena tugas ini sesungguhnya merupakan wilayah kereasi manusia yang mensyaratkan adanya interveni peran Illahi. Betapa tidak, kepada Rasulullah sekalipun Allah tidak pernah memberikan otoritas penuh dalam tugas mendidik memanusiakan manusia.

Menilik makna pentingnya sebuah pendidikan, pondok pesantren terpadu Ashabul Fikri dengan tetap memohon petunjuk dan bimbingan Yang MahaKuasa, bismillah dan insya Allah telah menyiapkan diri untuk turut serta mengambil peran tersebut guna membina dan menggembleng anak didik, dengan harapan semoga tercipta generasi masa depan, yang siap menorehkan tinta emas kejayaan ummat demi terukirnya kembali `mozaik’
keelokan sejarah dan peradaban Islam’

Pondok pesantren Ashabul Fikri yang bertempat di kampung Cikokosan Desa Tamansari Kecamatan Baros Kabupaten Serang Provinsi Banten, Berdiri pada tahun 2016 dan mendapatkan izin operasional pada tahun 2018, dalam kurun waktu tersebut Pondok Pesantren yang merealisasikan visi dan misinya.

VISI

Membentuk Insan Yang Faqih dalam Ilmu, Mulia dalam Akhlaq dan Prima dalam prestasi

MISI

TUJUAN

Terselenggaranya Pendidikan yang unggul dalam membentuk Insan paripurna; yaitu penguasaan Iman dan ketaqwaan kepada Allah serta penguasaan Ilmu danTekhnologi

  • PROGRAM

Memiliki  2 program studi

  1. Program Kepesantren 6 tahun

Program pesanteren 6 tahun ada program reguler, santri yang mengikuti program ini adalah yang telah lulus SD dan mengukti kurikulum KMI Pondok Pesantren Modern

  • Program Kepesantrenan 4 tahun

Program ini adalah program Tadribi atau ekspereiment santri yang mengikuti program ini adalah santri yang telah lulus SMP atau SMA, progrm akselarsi untuk mengikuti kurikulum KMI Pondok Pesanren Modern

  • KURIKULUM

Kurikulum yang digunakan adalah yaitu memadukaan kurikulum Kuliatul Mualaimin Al Islamiyah yang diadopsi dari Kurikulum Pondok Posantren Modern yang dipadukan dengan pendidikan yang berbasis kecerdasan majemuk, sehigga dapat mengahsilkan santri yang memilki kecerdasan berdasarkan kemampuuan khas dari santri yang memilki karakter yang kuat.

  • POLA KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN

Pondok Pesantren memilki dua pimpinan pesantren kolektif kolegial, dengan konsep pemimpina Dwi Tunggal. Pimpinan pertama mengurusi kebutuhan, kesejahtreaan dan pengembangan kepondokan, dan pimpinan kedua mengurusi pendidikan kepesantrenan dan kehidupan pondok pesantren.

  • PENGELOLA DAN PENGURUS

Nama Yayasan                                   : Ashabul Fikri Sahabatku

Ketua                                                   : KH. Nursoleh Hasyim, SE.,MM

Nama Pondok Pesantren                   :  Pondok Pesantren Modern Ashabul Fikri

Pimpinan Pondok Pesantren              : KH. Nursoleh Hasyim, SE.,MM

Pimpinan Pondok Pesantren             : KH. Entis Sutisna

Sekretaris                                            : Ust. Alif Arsyadani Waliya

Bendahara                                          : Hj. Nugrahini Kusumawati, SE.,M.Ak